El alumnado de 1°Bachillerato ha estado trabajando desde enero en un proyecto TIC y de expresión corporal del departamento de educación física. En tiempos COVID, la necesidad hace que el alumnado tenga que innovar y desarrollar habilidades que les permitan interaccionar bajo estrictas medidas de seguridad. Bajo la premisa de recrear un video de YouTube donde la única diferencia fuese la mascarilla, nuestros chicos y chicas han realizado más de 60 fragmentos audiovisuales con un nivel generalizado muy alto. Los tres puntos clave de valoración del producto final han sido: imitación espacio temporal de los movimientos, recreación de los ángulos de cámara y simulación de los efectos audiovisuales.
También es cierto que en proyectos como este, salen a relucir maravillosas cualidades como el buen humor, la creatividad y la coordinación grupal (tan necesarias en la sociedad actual).

La muestra de estos trabajos podemos verla en el vídeo.

Previous Next

¡Se nota, se siente, la Navidad está presente!

Y no podría faltar ese espíritu navideño en el aula específica donde sus profesoras Mari Carmen Romera y Lucía Hernández han estado preparando durante la semana previa a las vacaciones de Navidad unas serie de manualidades con el alumnado del aula específica. En primer lugar, realizaron unas tarjetas navideñas para participar en el concurso de tarjetas navideñas organizado por el departamento de francés.  Posteriormente, realizaron varios adornos de navidad para colgar en el árbol de navidad (un reno hecho con tapones de corcho y otros adornos hechos a mano con arcilla, los cuales fueron decorados con purpurina, rotuladores, témperas, etc. donde dejaron fluir su imaginación). Para finalizar, crearon una corona navideña con cartulina.

Desde el aula específica les deseamos una feliz navidad y próspero año nuevo. 

“ANDALUCÍA PROFUNDIZA” es un programa que representa una oportunidad de innovar metodologías y estrategias de aprendizaje, así como motivar al alumnado que muestra un especial interés hacia el conocimiento y la investigación. Se desarrollará entre los meses de marzo a junio, no superándose el máximo de ocho sesiones de tres horas de duración cada una de ellas. El máximo total de horas a impartir en cada grupo es de 24 horas y un mínimo de 16 horas.

Alumnado destinatario: alumnado escolarizado en centros docentes públicos o sostenidos con fondos públicos, en los cursos comprendidos entre 3º de E.P y 4º E.S.O.

Participación y selección del alumnado: el alumno/a que desee participar en el programa, deberá solicitar su participación entre los centros y proyectos del listado provisional publicado en la web de la Consejería de Educación y Deporte. VER LOS CENTROS Y PROYECTOS DEL PROGRAMA 

Para participar en el programa se deberá cumplimentar la solicitud Anexo II adjuntando un documento, de no más de 8 páginas, que describa algún trabajo de investigación en el que haya participado, incluyendo una breve reseña de dicho trabajo, o algún proyecto de investigación en el que desee participar, manifestando su motivación e interés.

En la solicitud deberá indicar los proyectos y centros en los que el alumnado desee participar, por orden de preferencia, hasta un máximo de 3 proyectos y centros.

Plazos y lugar de entrega de la solicitud: se entregará la solicitud y el documento adjunto en el centro seleccionado en primer lugar, del 11 al 17 de febrero de 2021.

Resolución de la convocatoria: la resolución provisional con el listado de alumnos/as adscritos a los proyectos se publicará en el portal web de la Consejería, el día 5 de marzo. En caso de desacuerdo, los padres/madres podrán formular alegaciones por escrito en el centro en el que haya solicitado su participación en primer lugar entre el 8 y el 12 de marzo. Una vez resueltas las alegaciones, la relación definitiva se publicará el 16 de marzo en el portal web de la Consejería.

En martes 2 de febrero, tuvo lugar una conferencia en nuestro centro a cargo de la doctora e investigadora de la Universidad de Almería María Isabel Ruiz García. El tema de la misma ha sido el movimiento obrero en la provincia de Almería, centrándose en sus orígenes y extendiéndose hasta los primeros años del siglo XX.

La actividad ha sido organizada por el departamento de Geografía e Historia de nuestro instituto, y más concretamente por los profesores de dicho departamento Pedro Martínez y José Andújar. Se ha llevado a cabo en la biblioteca del centro, con la participación de los alumnos/as de 1º de bachillerato B y C, y en el acto, además de la citada charla, se han proyectado los trabajos en video que algunos de dichos alumnos/as han realizado sobre este interesante tema.

Previous Next

La conmemoración del 25-N en el IES Alborán dio comienzo durante la semana del 9 al 13 de noviembre en la cual se realizaron en algunas tutorías de 1º a 4º ESO una serie de talleres de forma telemática de la mano de la Fundación Márgenes y Vínculos. Estos talleres forman parte del Programa de Prevención, Detección y Actuación Integral contra la Violencia de Género entre los adolescentes, un proyecto que se desarrolla en colaboración con la Consejería de Igualdad. Los talleres trataron sobre las diferencias de género y sexo, amor romántico y relaciones de pareja, nuevas masculinidades, nuevas tecnologías con perspectiva de género, el lenguaje inclusivo y la diferencia entre las relaciones afectivas sanas e insanas donde prima la desigualdad y el poder. Para más información…

El día 25 de noviembre con motivo del día Internacional contra la Violencia de Género se mostró el trabajo realizado por nuestro alumnado en clase de tutoría. Además el centro se llenó de mariposas como símbolo de la libertad. Todo el profesorado y alumnado participó y colaboró portando en sus prendas de vestir un broche con forma de mariposa hecha de distintos materiales (cartulina, fieltro, goma eva, arcilla…) Una maravillosa idea que surgió de la profesora de lengua Mariángeles Martín.

Los alumnos y alumnas del aula específica del IES Alborán-Manuel Cáliz, junto con su tutora, Mari Carmen Romera, y la coordinadora del Plan de Igualdad, Lucía Hernández, realizaron unos lazos de color morado utilizando la técnica del macramé. Estos lazos decoraron el centro durante el día 25 de noviembre por todas las víctimas de la violencia de género.

Leer más: 25-N: Día Internacional contra la Violencia de Género

INSTRUCCIONES DE ACCESO A BIBLIOWEB SÉNECA

Se puede acceder a través del enlace a CATÁLOGO que se encuentra en la pestaña BIBLIOTECA de la web del IES ALBORÁN- Manuel Cáliz.

Ese enlace lleva al programa SÉNECA, donde hay que acceder con las credenciales de usuario y contraseña de PASEN.

Una vez dentro, en el menú principal de SÉNECA se puede encontrar el icono de la BIBLIOTECA.

A través de esta web se puede consultar el catálogo, ver el estado del libro, reservar libros que estén prestados, hacer peticiones o comprobar fechas de devolución entre otras muchas acciones.

NOTA: Debido a la situación actual de pandemia, el proceso para el PRÉSTAMO de libros será el siguiente:

• El alumnado accederá al catálogo y hará la búsqueda del libro en cuestión (por autor o por título, recordando escribir correctamente los datos de la búsqueda con acentos incluidos).
• Si existe disponibilidad de préstamo, enviará sus datos (nombre y apellidos, DNI y curso) y los datos del libro que desea tomar prestado (título del libro, autor/a y signatura) por email a la siguiente dirección: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
• El libro en cuestión le será entregado en clase al propio alumno/a por el bibliotecario y deberá ser devuelto en hora de tutoría antes de que pase el plazo de 15 días.
• El libro se entregará en la Sala de Profesores y se guardará en la taquilla “biblioteca” que allí se encuentra, donde se mantendrá en “cuarentena” antes de su devolución a la Biblioteca.

El día 28 de noviembre los alumnos y alumnas de 1º de ESO, Adam Mrabet, Oscar Segura, Maxime Gauchi y Elena Salmerón, cuya tutora es Nathalie Grilo, recibieron el primer premio por su corto “Haz visible lo invisible” en el IX Certamen ‘Miradas Adolescentes’, una de las actividades paralelas del Festival Internacional de Cine de Almería (FICAL), que organiza la Diputación Provincial cuyo objetivo es contribuir al fomento del conocimiento de la problemática de la Violencia de género en los diferentes sectores sociales y que provoque un cambio de actitud sobre esta lacra social.